公司为了打造“学习型和改善型”学习氛围，满足公司长远发展和员工优越成长，建立一批优秀的人才梯队，提升员工各方面的素养、技能、专业知识，让员工学有所用，学以致用，公司特制定了2020年年度培训计划并正式发布课程开发。

                           

自从2018年开始，公司执行总裁潘凌杰就提出以“学习、共享、成长”作为风驰公司年度员工培训与开发的基本策略，以“岗位要求”和“员工发展”为中心，以新颖适用的培训内容、实战贴切的案例前提下，制作了一份适合公司较完善的培训计划。

一、培训类别

1、健峰包班培训：春节开工前，公司将投入大额培训经费，组织公司中高层管理人员前往健峰培训城，通过军事训练、课堂讲解、小组研讨、团队领导、心得分享、成果汇报的培训方式，激发管理者的个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力，使管理者加深对企业经营管理的理解，了解企业内外部的形势，树立长远发展的观点，提高管理者的计划、执行、沟通能力。

 

2、风驰学堂：主要是针对全体员工的自选公开课，授课对象包含子公司员工。2020年预计开展12节课程，课程内容涵盖公司战略、营销理念、产品工艺、冲压工艺、自动化实例剖析、办公室技能提升等。

 

3、主题培训：2020年将开展的四次主题培训，主要是以团队形式外出培训，或外聘讲师到公司授课。主题分别是：健峰道场主题学习、SOLIDWORKS培训、销售实战特训班、职业资格自主评价。

 

4、外派培训（人才梯队培养）：公司预投入经费20万，根据管理人员需求，由健峰培训机构为其量身定制培训课程。这也是公司长期以来坚持“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”的理念。

 

5、部门年度培训：本着以员工需求为主线，坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合的培训理念，以达到提高员工工作技能、工作态度，满减少工作失误，提高工作效率的培训目标，特要求各部门负责人制定本部门的培训需求，并要求有相应的培训考核。

 

6、新员工入职培训：入职培训包括一级培训（公司概况、企业文化、规章制度、安全生产、现场管理，由人力资源部负责开展）、二级培训（通用技能，由部门/车间级负责开展）和三级培训（专项技能，由班组/岗位级负责开展），每月至少开展一次。

二、培训评估

1、受训人的反应

在培训结束后，向受训人员发放《课程评估表》，了解受训人员对培训的反映及通过培训有哪些收获。主要包括：对课程内容设计、教材内容、质量、培训组织反映，以及培训所学的知识和技能是否能在将来的工作得到应用，收益如何。

2、受训人员对知识、技能的掌握

评估受训人员培训后，是否掌握了知识、技能？公司每年采取闭卷考试形式进行课堂效果测评。通过考试前后成绩和业务能力的对比，评估培训效果。

3、受训人员对知识、技能的应用以及行为和业绩的改善

由于培训效果有的并不能立即显示出来，因此对知识、技能的应用以及行为和业绩的评价需要工作一段时间后进行，采用观察、考核等方法，直接领导观察日常工作。受训人员也可通过立项形式，提出改进方法，通过行动—总结—行动—总结，达成培训效果。

4、 员工建立起主动学习意识，而不是被动地听从企业的安排。学习成果必须全员分享，参加外训的员工回来后，不仅在一定时间内提交一份培训心得，评价培训效果，而且应将培训内容与每一位感兴趣的员工分享。

公司投入巨大经费建立培训体系，提供员工们一个好的学习平台，目的就是培养一批又一批的技术型和管理型人才与公司共同成长，公司一直以员工持续满意为长期目标，促使企业更稳健的发展。相信公司继续持续不断推行并完善培训体系，提供更多更好的学习平台，让员工有更多的学习选择，培养出更多更优秀的员工，相信定能实现公司使命“引领低速车轮发展，为中国制造正名”。

使命：

引领低速车轮发展，为中国制造正名！

愿景：

成为全球知名低速车辆制造企业的最佳战略合作伙伴！

价值观：

客户为先、诚信负责、团队合作、务实创新

编辑：张西西

图片：张西西